Nuestro método

Cada estudiante tiene su propio plan.

Tu primera sesión y el informe diagnóstico son gratuitos.

Informes escritos semanales. Nuestro fundador supervisa cada clase.

Si tu primera sesión de pago no te convence, no la pagas, o cambiamos de tutor sin coste.

Una gran experiencia con las tutorías. Madre o padre · Reseña de Google

Primeros pasos

Un punto de partida, práctica útil y un rumbo a largo plazo. Seguimos ajustando el plan en torno al estudiante.

Empezar con una sesión gratuita
Una sesión de diagnóstico gratuita nos ayuda a conocerte.
Acordar los siguientes pasos
Elegimos las habilidades que practicar y un ritmo que te vaya bien.
Avanzar hacia tu objetivo
Combinamos el desarrollo de habilidades, la preparación de exámenes y proyectos con sentido.
Revisar el plan cada semana
Tu tutor envía un informe cada semana, que nos ayuda a revisar y ajustar tu plan.

Ponerse cómodo y fijar el objetivo
Un calentamiento para activar la mente, un repaso rápido de la semana anterior y un objetivo claro para la clase de hoy.
Aprender algo nuevo
Ideas nuevas explicadas y mostradas paso a paso, a partir de lo que el estudiante ya sabe.
Practicarlo a su manera
Práctica guiada con juegos, proyectos, webs o textos reales que le gusten. El apoyo se retira a medida que gana confianza.
Revisar y mejorar
Reflexionamos sobre el trabajo que hemos hecho juntos, valoramos los comentarios y hacemos los cambios que de verdad refuerzan el propósito de lo que aprendemos.

Ejemplo de esquema de clase · orientativo

Para un estudiante de los primeros cursos de primaria que practica inglés.

Objetivo: Practicar la escritura de oraciones claras.
Qué hacemos en la sesión: Teclear una breve puesta al día y luego escribir las instrucciones de un juego que le guste.
Habilidad trabajada: Construir oraciones, ortografía y ordenar las ideas.
Siguiente paso: Leer juntos las instrucciones y elegir una oración para mejorarla.

Ejemplo de esquema de clase · orientativo

Para un estudiante mayor que prepara exámenes de GCSE o del IB.

Objetivo: Practicar una respuesta que se ciña a la pregunta.
Qué hacemos en la sesión: Usar un ejemplo resuelto, intentar una pregunta de un examen anterior y revisar los criterios de corrección.
Habilidad trabajada: Planificar una respuesta y aplicar la técnica de examen.
Siguiente paso: Mejorar la respuesta y elegir otra pregunta para seguir practicando.

Ejemplo de esquema de clase · orientativo

Para un adulto que prepara Functional Skills English para el trabajo.

Objetivo: Practicar una escritura clara y práctica para el trabajo.
Qué hacemos en la sesión: Leer un mensaje de trabajo, usar un ejemplo resuelto y redactar una respuesta.
Habilidad trabajada: Leer para entender el sentido y elegir palabras y oraciones claras.
Siguiente paso: Revisar la respuesta y elegir una tarea de práctica de Functional Skills.

Tu tutor te escribe un informe cada semana, con sus propias palabras, y nuestro fundador los lee todos.

Cada informe incluye:

Qué hemos trabajado Qué hicimos y por qué es importante para el estudiante. Ejemplo: “Usamos las matemáticas de una lata de refresco, su circunferencia y su altura, para diseñar una etiqueta que le encaje.”
Qué ha destacado Un momento concreto de progreso, para que no pase desapercibido. Ejemplo: “Me ganó en nuestro juego de palabras por primera vez, señal de que su ortografía y su reconocimiento de palabras son cada vez más rápidos.”
Seguiremos trabajando Las habilidades que seguiremos practicando en las próximas semanas. Ejemplo: “Convertir lo que entiende en respuestas que se ajusten exactamente a la pregunta del examen, con exámenes anteriores y criterios de corrección.”
El plan para la próxima sesión Lo que viene después, para que nada sea una sorpresa. Ejemplo: “Redactar y publicar en su propia web una breve reseña de una película que le encantó, y luego editarla juntos.”